Visie
"Vraag kinderen niet of ze het snappen. Vraag of je het goed hebt uitgelegd." Omdenken
Waar we voor staan
Bij De Groene Wereld maken we bewuste keuzes. In de manier waarop we met kinderen omgaan, in wat we hen te eten geven, in hoe we onze ruimte inrichten en in alles wat we doen.
Onze dagopvang is gevestigd in een sfeervol gebouw aan de Hendrikus Chabotstraat 70–72 in Sprang-Capelle. Kleinschalig, huiselijk en doordrenkt met groen.
Onze BSO is gevestigd in de Koningschool aan de Burgemeester van Casterenstraat 46 in Waalwijk. Kleinschalig, huiselijk en vol avontuur.
Onze pedagogische visie
Onze aanpak is geïnspireerd op drie toonaangevende pedagogische visies die samen een krachtig geheel vormen:
Emmi Pikler: Vrije bewegingsontwikkeling.
Baby's en jonge kinderen leren vanuit eigen initiatief, in hun eigen tempo zonder onnodige sturing van volwassene. We geven ze de ruimte om zichzelf te ontdekken: op de grond, in de tuin, in hun eigen lijf. In de praktijk: Een baby probeert zelf om te rollen. We kijken toe, moedigen aan met een glimlach en grijpen niet in. Dat kleine moment van "ik kan het zelf!" is precies wat we bedoelen.
Maria Montessori: Elk kind wil zichzelf redden. We bieden een omgeving waarin kinderen zelfstandig kunnen kiezen, werken en leren op hun eigen niveau. De pedagogisch professional begeleidt, het kind doet. In de praktijk: Een peuter schenkt zelf zijn drinkbeker in, ruimt zijn speelgoed op of kiest wat hij wil tekenen. Niet omdat het moet, maar omdat hij trots is als het lukt.
Rudolf Steiner: Kinderen hebben ritme en rust nodig. Vaste dag structuren, seizoenen, natuur en creativiteit geven houvast en helpen kinderen zich veilig en heel te voelen. In de praktijk: Elke dag begint op dezelfde manier een vast liedje, hetzelfde welkomstmoment. In de herfst zoeken we kastanjes, in de winter maken we lantaarns. Het seizoen bepaalt mee wat we doen.
Onze kijk op kinderopvang
Ieder kind is uniek en verdient een aanpak die daarbij past. We kijken zorgvuldig naar elk kind en sluiten aan bij zijn of haar individuele tempo en behoefte. Onze pedagogisch professionals zijn sensitief en responsief; ze pikken signalen op en reageren warm en adequaat.
We geloven dat een kind zich pas écht kan ontwikkelen vanuit een gevoel van veiligheid. Als een kind zich veilig voelt, durft het op ontdekking uit te gaan, fouten te maken en zichzelf te zijn. Vanuit dat vertrouwen stimuleren we zelfredzaamheid, eigenwaarde en zelfvertrouwen.
We leren kinderen zelf keuzes te maken, voor zichzelf op te komen en trots te zijn op wie ze zijn.
Bewuste keuzes voor mens en mileu
Duurzaamheid zit in ons DNA. We serveren biologische voeding van een lokale leverancier of uit onze eigen moestuin. We werken met natuurlijke materialen. We scheiden ons afval en proberen onze ecologische voetafdruk zo klein mogelijk te houden.
We laten kinderen van jongs af aan kennismaken met de natuur. Niet als les, maar als een manier van leven die ze voor het leven meenemen.
Wil je meer weten?
Plan een rondleiding en ervaar zelf wat onze visie in de praktijk betekent. Of vraag ons pedagogisch beleidsplan op.
